| تلبي المرافق والخدمات المساندة احتياجات المتعلمين بمن فيهم ذوو الإعاقة |
3-1-1-4 |
100.00% |
62.50% |
62.5%
|
مكتمل |
2026-08-02 |
| تعمل المدرسة على نظافة المبنى المدرسي وجميع مرافقه بانتظام |
3-1-2-4 |
100.00% |
86.00% |
86%
|
جاري |
2026-04-27 |
| تعمل المدرسة على صيانة جميع مرافق المبنى وتجهزاته بانتظام |
2-1-2-4 |
100.00% |
60.00% |
60%
|
جاري |
2026-04-29 |
| تتوافر في فصول المدرسة ومعاملها وجميع مرافقها متطلبات الأمن والسلامة |
1-1-2-4 |
100.00% |
56.25% |
56.3%
|
جاري |
2026-04-30 |
| تتوافر فصول ومعامل ملائمة للعملية التعليمية تلبي احتياجات المتعلمين بمن فيهم ذوو الإعاقة |
3-1-1-4 |
100.00% |
62.50% |
62.5%
|
جاري |
2026-04-30 |
| تنظيم مبنى المدرسة ملائم لعدد المتعلمين والمرحلة العمرية |
1-1-1-4 |
100.00% |
68.50% |
68.5%
|
جاري |
2026-05-03 |
| يظهر المتعلمون اعتزازًا بثقافتهم واحترامًا للتنوع الثقافي في المجتمع |
7-1-2-3 |
100.00% |
89.00% |
89%
|
جاري |
2026-05-03 |
| يظهر المتعلمون القدرة على البحث والتعلم الذاتي |
6-1-2-3 |
100.00% |
77.75% |
77.8%
|
جاري |
2026-05-03 |
| يشارك المتعلمون في الأنشطة المجتمعية والأعمال التطوعية |
4-1-2-3 |
100.00% |
79.75% |
79.8%
|
جاري |
2026-05-03 |
| يظهر المتعلمون التزامًا بالممارسات الصحية السليمة |
3-1-2-3 |
100.00% |
87.25% |
87.3%
|
جاري |
2026-05-05 |
| يظهر المتعلمون اتجاهات إيجابية نحو ذواتهم |
2-1-2-3 |
100.00% |
89.50% |
89.5%
|
جاري |
2026-05-05 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال العلوم وفقًا للاختبارات الوطنية |
3-1-1-3 |
95.00% |
65.18% |
68.6%
|
جاري |
2026-05-05 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال الرياضيات وفقًا للاختبارات الوطنية |
2-1-1-3 |
95.00% |
54.78% |
57.7%
|
جاري |
2026-05-05 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال القراءة وفقًا للاختبارات الوطنية |
1-1-1-3 |
95.00% |
79.30% |
83.5%
|
جاري |
2026-05-05 |
| تقدم المدرسة التغذية الراجعة للمعلمين بانتظام |
3-1-2-2 |
95.00% |
77.00% |
81.1%
|
جاري |
2026-05-05 |
| تحلل المدرسة نتائج التقويم، وتوظفها في تحسين نواتج التعلم بانتظام |
2-1-2-2 |
95.00% |
79.75% |
83.9%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تقوم المدرسة أداء المتعلمين باستخدام أساليب وأدوات تقويم متنوعة وفاعلة |
1-1-2-2 |
95.00% |
56.75% |
59.7%
|
جاري |
2026-05-05 |
| تعزز المدرسة دافعية المتعلمين للتعلم والاستمتاع به |
10-1-1-2 |
95.00% |
66.00% |
69.5%
|
جاري |
2026-05-05 |
| تنمي المدرسة المهارات الرقمية لدى المتعلمين |
9-1-1-2 |
95.00% |
66.75% |
70.3%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تنمي المدرسة المهارات العاطفية والاجتماعية لدى المتعلمين |
8-1-1-2 |
100.00% |
79.75% |
79.8%
|
جاري |
2026-05-05 |
| تنمي المدرسة مهارات التفكير العليا لدى المتعلمين |
7-1-1-2 |
95.00% |
52.75% |
55.5%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تنمي المدرسة المهارات القرائية والعددية الأساسية لدى المتعلمين |
6-1-1-2 |
95.00% |
74.50% |
78.4%
|
جاري |
2026-05-05 |
| توفر المدرسة أنشطة تعلم تطبيقية ترتبط بحياة المتعلمين |
5-1-1-2 |
95.00% |
72.50% |
76.3%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تفعل المدرسة التعلم الإلكتروني لتلبية احتياجات المتعلمين ودعم تعلمهم |
4-1-1-2 |
100.00% |
65.00% |
65%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تنوع المدرسة في إستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات المتعملين، ودعم تعلمهم |
3-1-1-2 |
95.00% |
58.75% |
61.8%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تدعم المدرسة تنفيذ المناهج؛ لتحقيق نواتج التعلم المستدفة وفق الخطة الدراسية |
2-1-1-2 |
95.00% |
87.00% |
91.6%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة فرصًا متكافئة للتعلم تلبي احتياجات المتعملين بمن فيهم ذوو الإعاقة والموهوبون |
1-1-1-2 |
95.00% |
71.00% |
74.7%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تنفذ المدرسة خطة للتحسين بناء على نتائج التقويم المدرسي، وتتابعها |
7-1-4-1 |
95.00% |
57.75% |
60.8%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تطبق المدرسة التقويم الذاتي المبني على المعايير المعتمدة من الهيئة |
6-1-4-1 |
95.00% |
79.00% |
83.2%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تدعم المدرسة التطوير المهني لمنسوبيها وفقًا لنتائج تقويم الأداء الوظيفي واحتياجاتهم |
5-1-4-1 |
95.00% |
73.00% |
76.8%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تشجع المدرسة منسوبيها للحصول على الرخصة المهنية |
4-1-4-1 |
100.00% |
55.00% |
55%
|
مكتمل |
2026-05-04 |
| تظهر المدرسة ثباتًا واستدامة مالية |
3-1-4-1 |
95.00% |
52.50% |
55.3%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة كادرًا مكتملًا ومؤهلًا |
2-1-4-1 |
95.00% |
60.00% |
63.2%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة كادرًا تعليميًا مكتملًا ومؤهلًا |
1-1-4-1 |
100.00% |
86.25% |
86.3%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تعزز المدرسة الشراكة المجتمعية لدعم التعلم والتأثير الإيجابي في المجتمع المحلي |
3-1-3-1 |
95.00% |
62.75% |
66.1%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تعزز المدرسة مشاركة الأسرة في تعلم أبنائهم، والتحضير لمستقبلهم |
2-1-3-1 |
95.00% |
78.75% |
82.9%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تعزز المدرسة بناء العلاقات الإيجابية والتعاون في المجتمع المدرسي |
1-1-3-1 |
100.00% |
82.50% |
82.5%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة برامج وأنشطة إثرائية غير صفية؛ لتطوير مواهب المتعملين وتهيئهم للمستقبل |
6-1-2-1 |
95.00% |
59.75% |
62.9%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة برامج وأنشطة تربوية داعمة للسلوك الإيجابي |
5-1-2-1 |
95.00% |
77.75% |
81.8%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تنشر المدرسة قواعد السلوك والمواظبة، وتتابع تطبيقها |
4-1-2-1 |
95.00% |
84.25% |
88.7%
|
جاري |
2026-05-04 |
| توفر المدرسة مناخًا آمنًا للتعلم والنمو نفسيًا واجتماعيًا |
3-1-2-1 |
95.00% |
85.25% |
89.7%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تعزز المدرسة القيم الإسلامية والهوية الوطنية |
1-1-2-1 |
95.00% |
88.00% |
92.6%
|
جاري |
2026-05-04 |
| تتابع المدرسة تنفيذ خطتها وتطورها بما يضمن تحقيق أهدافها |
2-1-1-1 |
95.00% |
56.25% |
59.2%
|
جاري |
2026-05-04 |